Lingkungan sekolah seharusnya menjadi tempat yang aman dan suportif bagi perkembangan setiap siswa. Namun, ketika persaingan tidak sehat mulai mendominasi, suasana positif tersebut dapat berubah menjadi medan perang emosional yang berbahaya. Tekanan untuk menjadi “yang terbaik” atau “teratas” seringkali memicu bullying dan perilaku negatif antar siswa, menciptakan iklim ketakutan dan permusuhan alih-alih kolaborasi dan saling mendukung.

Wajah Persaingan Tidak Sehat di Sekolah

Persaingan sejatinya adalah hal yang normal dan bahkan bisa memotivasi. Namun, ia menjadi tidak sehat ketika fokusnya bergeser dari peningkatan diri menjadi keinginan untuk mengalahkan atau merendahkan orang lain. Ini bisa terlihat dalam berbagai bentuk:

• Akademik: Siswa saling membandingkan nilai, bahkan sampai menyontek atau berusaha menjatuhkan nilai teman.
• Non-akademik: Perebutan posisi di tim olahraga, organisasi, atau popularitas di antara teman sebaya.
• Materi dan Status Sosial: Perbandingan kekayaan, penampilan, atau gadget terbaru yang dimiliki.

Ketika persaingan ini tidak dikelola dengan baik, ia dapat menciptakan lingkungan yang penuh kecemburuan, ketidakamanan, dan permusuhan.

Dampak Mengerikan: Memicu Bullying

Salah satu konsekuensi paling serius dari persaingan tidak sehat adalah timbulnya ** bullying**. Siswa yang merasa terancam oleh keunggulan orang lain, atau yang ingin menegaskan dominasinya, mungkin menggunakan bullying sebagai cara untuk menjatuhkan lawan atau merasa lebih kuat. Ini bisa berupa:

• Verbal Bullying: Ejekan, hinaan, rumor, atau menyebarkan gosip.
• Sosial Bullying: Pengucilan, penyebaran hoaks, atau manipulasi hubungan pertemanan.
• Fisik Bullying: Dorongan, pukulan, atau tindakan fisik lain yang menyakiti.
• Siber Bullying: Pelecehan melalui media sosial atau pesan digital.

Korban bullying dapat mengalami dampak psikologis yang parah, termasuk penurunan rasa percaya diri, kecemasan, depresi, hingga keinginan untuk tidak datang ke sekolah.

Mencegah dan Mengatasi Perilaku Negatif

Penting bagi pihak sekolah, guru, dan orang tua untuk bekerja sama menciptakan lingkungan yang menghargai kerja sama dan pertumbuhan pribadi, bukan semata-mata kemenangan. Beberapa langkah yang dapat diambil:

• Promosikan Kolaborasi: Beri tugas kelompok yang menuntut kerja sama dan saling bantu.
• Fokus pada Proses, Bukan Hasil Akhir: Apresiasi usaha dan peningkatan diri setiap siswa, bukan hanya nilai tertinggi.
• Edukasi Empati: Ajarkan siswa untuk memahami perasaan orang lain dan pentingnya saling menghargai.